經(jīng)營(yíng)管理

MANAGEMENT

工程動(dòng)態(tài)

安全生產(chǎn)

市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)

實(shí)體動(dòng)態(tài)

首頁(yè)

《?抓娃娃》觀后感

分類：

豫中文化

作者：

李芳芳

來(lái)源：

發(fā)布時(shí)間：

2024-07-26

周末，陪同家人觀看了新上映的電影《‌抓娃娃》，雖然觀影過(guò)程中充滿歡聲笑語(yǔ)，但電影中折射出的問(wèn)題也引人深思，通過(guò)幽默與沉重的交織，‌反映了家庭教育的復(fù)雜性和社會(huì)對(duì)教育的期待。‌

影片中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都像是精心布置的“娃娃機(jī)”，每一個(gè)場(chǎng)景、每一次對(duì)話，都在不經(jīng)意間觸動(dòng)觀眾的心弦。特別是那些關(guān)于家庭、責(zé)任與自我實(shí)現(xiàn)的深刻探討，沒(méi)有直接的說(shuō)教，卻讓人在會(huì)心一笑中感受到深刻的共鳴。‌

影片在探討家庭教育時(shí)，‌展現(xiàn)了家長(zhǎng)執(zhí)著與無(wú)奈的雙重面孔。‌家長(zhǎng)將自己未竟的夢(mèng)想寄托在孩子身上，‌希望通過(guò)嚴(yán)格的教育讓孩子出人頭地；但‌這種強(qiáng)加于人的教育方式不僅束縛了孩子的天性，‌也讓家長(zhǎng)自己陷入了深深的痛苦之中。‌通過(guò)這樣的設(shè)定，‌影片對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中某些教育現(xiàn)象進(jìn)行了深刻的諷刺。

總的來(lái)說(shuō)，‌《‌抓娃娃》‌是一部非常有意義的電影，‌它讓我們深刻反思了當(dāng)下的教育狀況和社會(huì)觀念。‌它提醒我們，‌教育的目的不僅僅是追求成功，‌更重要的是培養(yǎng)孩子的個(gè)性和創(chuàng)造力，‌讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。‌同時(shí)，‌我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，‌為他們創(chuàng)造一個(gè)更加寬松和自由的成長(zhǎng)環(huán)境。‌

上一頁(yè)：

中秋遐想

下一頁(yè)：

讀《圍城》有感

友情鏈接